學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)會議上的講話有感

（太陽成集團(tuán)tyc151cc黨委理論中心組學(xué)習(xí)會上的發(fā)言）

太陽成集團(tuán)tyc151cc  李春桃

今晚的會議主題是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)會議上的講話，作為一位青年教師，我很榮幸能有這樣一個機會跟大家交流、匯報我的學(xué)習(xí)心得。

首先，結(jié)合自身的經(jīng)歷，我覺得在從事科研、教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)不斷地拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和領(lǐng)域，處理好微觀研究和宏觀研究的關(guān)系。我在吉大工作已有十個年頭，我最開始的研究方向是傳世古文字資料，后來也在這個領(lǐng)域完成了兩項課題。這一研究方向的優(yōu)點是可以全面熟悉古文字形體，對研究古文字本身有很大的幫助。缺點是傳世古文字沒有上下文的語言背景，也沒有出土信息，無法與具體的歷史問題、語言現(xiàn)象結(jié)合起來。所以在工作過程中我有意識地擴大自己的研究視野，把注意力集中到出土材料中，并充分注意與古文字相關(guān)的歷史學(xué)、考古學(xué)信息。具體而言，我近年承擔(dān)的國家社科基金項目是“出土文獻(xiàn)視野下的先秦青銅器自名、定名、功用研究”，是在研究出土文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，整理青銅器資料，分清類別、標(biāo)明時代、研究自名、功用等相關(guān)問題。在開展這些工作時，我覺得自己接觸到了更多領(lǐng)域的知識，并且能把所占有的資料充分地利用到教學(xué)工作當(dāng)中。習(xí)近平總書記在這次講話中開篇就提出“要深入了解中華文明五千多年發(fā)展史，把中國文明歷史研究引向深入。”這使我更加意識到出土資料中歷史信息的重要性，在進(jìn)行具體微觀研究時，應(yīng)當(dāng)盡量關(guān)注并解決相關(guān)的宏觀歷史問題。

其次，重視交叉學(xué)科的重要性。習(xí)近平總書記在講話中談到：“對文明起源和形成的探究是一個既復(fù)雜又漫長的系統(tǒng)工程，需要把考古探索和文獻(xiàn)研究同自然科學(xué)技術(shù)手段有機結(jié)合起來。”是建議利用不同學(xué)科、不同方法去研究中國古代歷史與文明，我覺得這是一個特別有建設(shè)性的提議，也是未來科學(xué)研究發(fā)展的重要方向之一。2018年我們承擔(dān)了教育部、國家語委的重大課題“人工智能識別古文字形體軟件系統(tǒng)的研發(fā)與建設(shè)”，近三年來不斷的與人工智能方向的專家討論，在合作過程中經(jīng)歷了漫長且復(fù)雜的過程，還要做大量的工作，如材料的搜集、整理、標(biāo)注等繁重的工作都需要人工完成，這項工作花費我三年多時間。在研究思路上，還需要對不同學(xué)科的工作原理有基本的認(rèn)識。但克服種種困難后我們也建立了一定的研究基礎(chǔ)和前期成果。當(dāng)然，此課題尚未結(jié)束，還有很多工作需要完成。同時，通過交叉學(xué)科的合作也讓我在研究方法上收獲頗多，對將來的研究有了進(jìn)一步的思考和規(guī)劃。

總之，出土文物和文獻(xiàn)是中國古代文明的載體，承載著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。近年來，國家提倡保護(hù)和發(fā)展具有重要文化價值和傳承意義的學(xué)科，而這次會議又特別強調(diào)中國歷史研究對文化自信的推動作用。這既充分肯定了傳統(tǒng)文化的價值，也給予學(xué)界莫大的鼓勵。在如此良好的環(huán)境下，作為個體，應(yīng)當(dāng)充分利用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮自己的科研、教學(xué)能力，為研究中國古代文明、增強文化自信貢獻(xiàn)一份力量。