為豐富2018級(jí)學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神，營(yíng)造積極思辨、交流探討的學(xué)習(xí)氛圍。2018年11月4日下午，太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部于匡亞明樓274會(huì)議室開(kāi)展了2018級(jí)新生辯論賽，本次辯論賽以“當(dāng)今大學(xué)以行政制度為樣本的學(xué)生會(huì)制度究竟是利大于弊還是弊大于利”為辯題，太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc2018級(jí)學(xué)生踴躍參與。

首先，工作人員向辯手和觀眾介紹本次辯論賽的各位評(píng)委，雙方辯手向各位評(píng)委和觀眾作自我介紹。在介紹完比賽規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始。根據(jù)比賽流程，正反兩方各自立論，緊接著雙方二、三辯進(jìn)行激烈地互相攻辯。自由辯論階段，雙方你來(lái)我往，針?shù)h相對(duì)。在總結(jié)陳詞階段，雙方四辨以清晰的邏輯總結(jié)本次辯論賽己方觀點(diǎn)和對(duì)方漏洞。觀眾提問(wèn)階段中，在場(chǎng)觀眾積極提出問(wèn)題，也參與到此次辯論賽中。各位評(píng)委經(jīng)過(guò)商討后公布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和最佳辯手，并做總結(jié)發(fā)言指出各位辯手的不足和優(yōu)點(diǎn)。本次辯論賽中，雙方辯手用縝密的邏輯、迅速的反應(yīng)、機(jī)敏的口才為本次辯論賽畫上了完美的句號(hào)。

此次辯論賽活動(dòng)提高了同學(xué)們的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

據(jù)悉，太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc本科學(xué)生辯論隊(duì)正在積極組建。