為加強(qiáng)新生班級建設(shè)，幫助新生同學(xué)更好地融入新集體，增進(jìn)班級同學(xué)的信任與交流，自2021年10月17日至2021年10月29日，太陽成集團(tuán)tyc151cc2021級的全體同學(xué)陸續(xù)在經(jīng)信教學(xué)樓A101進(jìn)行了新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動?；顒佑尚睦聿颗筝呅睦磔o導(dǎo)員滕雯哲主持，各班心理委員協(xié)助開展，共同舉辦了多場充滿溫情厚意的心理健康主題活動。

新生心理團(tuán)輔活動分為三個環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)，過渡環(huán)節(jié)和告別環(huán)節(jié)?；顒右潦?，同學(xué)們首先開展“一分鐘鼓掌游戲”。游戲要求大家在紙上寫下所估測的一分鐘內(nèi)鼓掌次數(shù)，之后在一分鐘內(nèi)盡力鼓掌，記錄實際鼓掌次數(shù)，并對比兩組數(shù)字。其目的在于激發(fā)同學(xué)們的潛能，增強(qiáng)他們的自信心。經(jīng)過開場的熱身活動，大家的熱情和積極性被充分調(diào)動，為后續(xù)活動順利進(jìn)行奠定了良好的開端。隨后，主持人讓大家依次做簡短的自我介紹。作為剛組建的新生班集體，自我介紹環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更好地展現(xiàn)了自我，同時也加深了對彼此的了解。在活動的高潮部分，同學(xué)們以分組的形式，開展了“快樂傳遞”、“信心啟迪”、“信任之旅”等小游戲。在“快樂傳遞”游戲中，同學(xué)們被隨機(jī)分成兩組，每組同學(xué)被要求在被傳遞的白紙上寫下對同學(xué)的印象與評價，以及自己在大學(xué)四年最想做的三件事，之后進(jìn)行傳遞與分享。在“信任之旅”游戲中，所有同學(xué)都分批次體驗了“盲人”的感覺，在沒有語言溝通的情況下成功到達(dá)了終點，找到了自己的“引路人”。此外，兩人一組的“你做我猜”小游戲中，同學(xué)們踴躍進(jìn)行表演并完成合作任務(wù)。這些游戲活動的舉辦，使同學(xué)們在短時間內(nèi)熟絡(luò)起來，不僅更好地挖掘了自己的潛能，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，明確了今后努力的方向，而且逐步加深了對彼此的了解，消除了同學(xué)間的陌生感，增進(jìn)了彼此的友誼。在活動的最后，同學(xué)們進(jìn)行了團(tuán)體合影，留下了快樂美好的瞬間。

此次新生心理團(tuán)輔活動主題鮮明，娛樂性與啟發(fā)性并重，不僅順利完成了破冰，而且展現(xiàn)了新生同學(xué)的自信、熱情與陽光，取得了預(yù)期之外的良好效果?？梢灶A(yù)見2021級的同學(xué)們在此次活動之后能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，消除堅冰，走出自我，擁抱團(tuán)體，充盈地度過徐徐展開的大學(xué)生活。也希望本次主題班會活動能夠給全體同學(xué)帶來啟迪，以愈來愈和諧的人際交往關(guān)系加強(qiáng)班級凝聚力與認(rèn)同感。