為迎接太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc考古學(xué)科成立五十周年，太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc研究生會(huì)、太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc團(tuán)委推出“多元視角下的考古學(xué)觀察”主題系列學(xué)術(shù)活動(dòng)。
第三講我們邀請(qǐng)到了遼寧省文物考古研究院（遼寧省文物保護(hù)中心）的圖旭剛老師做主題為“數(shù)字考古技術(shù)——地理信息技術(shù)在考古工作中的應(yīng)用”的學(xué)術(shù)分享。
此次講座的內(nèi)容主要分了四個(gè)問題進(jìn)行講述。在講述問題前，圖旭剛老師從地理空間信息學(xué)出發(fā)，講述了地理空間信息學(xué)和考古學(xué)的結(jié)合，以及研究地理信息對(duì)考古學(xué)的價(jià)值所在。地理信息對(duì)于我們研究古人居址的選擇，人口的遷徙，文化區(qū)的形成，環(huán)境因素對(duì)于人們活動(dòng)的影響等問題的重要研究意義。
除了在理論上探討地理信息與考古學(xué)結(jié)合的重要意義，在技術(shù)層面與考古學(xué)的結(jié)合也十分重要。通過不同的技術(shù)手段，在考古工作中能獲得豐富的地理信息資料，如地形地貌、坡度、水流、遺跡遺物的記錄描述等各方面的信息。隨后，圖旭剛老師對(duì)地理空間信息學(xué)的技術(shù)體系進(jìn)行了介紹，進(jìn)而引出了地理信息系統(tǒng)的概念，并對(duì)數(shù)據(jù)的獲取、數(shù)據(jù)的處理以及地理信息系統(tǒng)的具體應(yīng)用也做了相關(guān)的介紹。
此次講座的內(nèi)容主要分了四個(gè)問題進(jìn)行講述。
GIS (Geographic Information System)是結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的基本屬性信息和空間屬性信息，直觀、形象的表達(dá)原本抽象的數(shù)據(jù)內(nèi)容，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和編輯、查詢和提取、分析和統(tǒng)計(jì)的智能化的地理信息管理方法。
從三個(gè)層次對(duì)地理信息系統(tǒng)進(jìn)行了解讀
地理信息系統(tǒng)的建立有一個(gè)系統(tǒng)的過程，第一步是地理信息數(shù)據(jù)獲取，第二步是地理信息數(shù)據(jù)的編輯與整理，第三步是建立地理信息數(shù)據(jù)框架，第四步是地理信息的分析統(tǒng)計(jì)，最后形成專題地圖和分析統(tǒng)計(jì)圖表。
地理信息的獲取是地理信息系統(tǒng)建立的第一步。常用的獲取地理信息的途徑主要有衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)(地理信息資源庫(kù))、航空遙感測(cè)繪(機(jī)載激光雷達(dá))、傾斜攝影測(cè)繪(無(wú)人機(jī)、數(shù)碼相機(jī))、高精度大地測(cè)量(全站儀、RTK)、低精度定位(GPS、手機(jī))。
通過歷史地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)獲取地理信息
圖旭剛老師結(jié)合具體的案例，對(duì)于如何通過不同的技術(shù)手段獲取地理信息進(jìn)行了細(xì)致地介紹。隨后介紹了處理地理信息數(shù)據(jù)的兩個(gè)重要的影響要素及常用軟件。
處理地理信息數(shù)據(jù)一定要堅(jiān)持大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)理論及掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的概念。
大地測(cè)量學(xué)的定義:研究地球的形狀和大小以及確定地面點(diǎn)空間位置的科學(xué)。
大地測(cè)量的理論基礎(chǔ)包括大地水準(zhǔn)面、參考橢球體、地球坐標(biāo)系統(tǒng)、高程系統(tǒng)、地圖數(shù)學(xué)投影、坐標(biāo)系的變換和轉(zhuǎn)換。
圖旭剛老師從三個(gè)小問題出發(fā)即： 什么是地理坐標(biāo)系？、 什么是投影坐標(biāo)系？以及 CGCS2000坐標(biāo)和WGS84坐標(biāo)的區(qū)別？通過對(duì)這三個(gè)問題的解答并結(jié)合具體實(shí)例解釋了地理信息中的坐標(biāo)系概念、坐標(biāo)系與地球?qū)嶋H的轉(zhuǎn)換以及主流坐標(biāo)系的應(yīng)用與區(qū)別等問題。
圖旭剛老師解釋投影問題對(duì)實(shí)際考古工作的影響
問題四：除了制圖之外，地理信息還能
為我們的考古研究做什么?
這部分具體講述了地理信息在考占工作中的應(yīng)用實(shí)例。
例如，通過數(shù)字高程模型進(jìn)行山體陰影分析、坡度坡向分析、視域分析、水文分析等內(nèi)容。
圖旭剛老師介紹地理信息系統(tǒng)在路徑分析中的應(yīng)用
最后，圖旭剛老師指出，地理信息與考古學(xué)結(jié)合的關(guān)鍵不在于技術(shù)，而在于理念，要不斷探索地理信息與考古學(xué)結(jié)合的新方法。
分享結(jié)束后，老師針對(duì)聽眾提出的問題給予了細(xì)致的解答，在老師與同學(xué)們的積極互動(dòng)、討論中我們系列學(xué)術(shù)活動(dòng)的第三講落下了帷幕。由太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc團(tuán)委、太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc研究生會(huì)舉辦的“多元視角下的考古學(xué)觀察”系列學(xué)術(shù)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。感謝所有參與支持活動(dòng)的各位老師、同學(xué)、網(wǎng)友們的積極參與。
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