為深入貫徹落實(shí)吉林大學(xué)的“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，動(dòng)員學(xué)院教師積極申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目并提高申報(bào)質(zhì)量，2022年12月19日晚，太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc聯(lián)合吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院舉辦人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)會(huì)，此次指導(dǎo)會(huì)也是吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名家講座的第1125場(chǎng)，講座通過騰訊會(huì)議方式線上進(jìn)行。

太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc特邀國(guó)務(wù)院考古學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部歷史學(xué)本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部重大人才工程特聘教授、四川大學(xué)杰出教授霍巍先生作了題為“考古課題申報(bào)與科研運(yùn)作之關(guān)系”的專題講座，講座由太陽(yáng)成集團(tuán)tyc151cc副院長(zhǎng)、邊疆考古中心副主任彭善國(guó)教授主持。

霍巍教授作為國(guó)家社科基金評(píng)委及指導(dǎo)專家，有著豐富的申報(bào)與評(píng)審經(jīng)驗(yàn)。霍巍教授從申報(bào)國(guó)家級(jí)課題對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的意義出發(fā)，就課題指南與申報(bào)題目的關(guān)系、考古學(xué)課題申報(bào)的特點(diǎn)、課題指南的新變化和新趨勢(shì)做出了深入淺出的解讀。并從選題申報(bào)、既往研究回顧、選題意義自我評(píng)估、內(nèi)容框架書寫等方面，詳細(xì)講解了課題申報(bào)書的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。還從基金評(píng)審專家的視角，認(rèn)為申報(bào)書的撰寫應(yīng)該注重整體邏輯性、多積累前期研究成果，以及善于運(yùn)用段落標(biāo)題突出層次結(jié)構(gòu)。最后，霍巍教授從科學(xué)研究的目標(biāo)、科學(xué)研究成果的價(jià)值、科學(xué)研究的方法等方面分享了自己的所思所獲，與參會(huì)青年學(xué)者們共勉。

講座后霍巍教授還就課題申報(bào)、不同學(xué)科申報(bào)課題的差異等問題做了精彩講解，講座吸引了國(guó)內(nèi)北京大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)等多所高校，以及部分科研機(jī)構(gòu)的近200名青年學(xué)者和師生參加，講座在大家感謝留言中圓滿結(jié)束。

霍巍教授作講座

彭善國(guó)教授主持講座