吉林大學關于加強研究生學術規(guī)范和學術道德教育的有關意見

校研院字〔2009〕12號

各研究生培養(yǎng)單位：

  尊重學術規(guī)范是科學研究和學術創(chuàng)新的基礎，遵守學術道德是科學工作者的基本操守和道德底線。教育部和學術界一直致力于建設良好的學術環(huán)境，但學術失范行為仍偶有發(fā)生，為此，教育部于3月19日發(fā)出《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》。為落實教育部通知精神，加強我校研究生學術規(guī)范和學術道德教育工作，現(xiàn)提出以下意見：

  第一，要加強學術規(guī)范建設。各研究生培養(yǎng)單位要根據(jù)各學科情況，制定相應的學術規(guī)范，對學位論文開題、論文框架、論文撰寫、引文注釋以及寫作格式，對學術研究、論文署名、論文發(fā)表等有關環(huán)節(jié)，都要制定明確的規(guī)范。

  第二，要加強學風教育與宣傳活動，將學術道德和學風建設作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容。開展專項教育活動，并利用研究生入學以及各項教育活動，以各種形式加大宣傳教育力度。在研究生中認真宣講國家法規(guī)、學校文件，進行案例教育，廣泛開展學術規(guī)范與學術道德教育與宣傳工作，努力營造以遵守學術道德為榮、以違反學術道德為恥的良好氛圍。

  第三，要加強預防機制建設，強化研究生培養(yǎng)和學位管理各個環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控作用。學風管理工作的根本目標是避免發(fā)生學術不端行為，要在課堂與實驗出勤、考試與試卷評閱、論文開題及撰寫過程、學位論文評審等環(huán)節(jié)上，采取有效的管理與監(jiān)控措施，以發(fā)揮積極的預防作用，減少以至避免學術不端行為的發(fā)生。

  第四，研究生導師的指導與教育工作是研究生成長過程中特別重要的環(huán)節(jié)。研究生導師要成為遵守學術規(guī)范和學術道德的榜樣，起到引導和示范作用。研究生導師要掌握研究生學習與研究的精力和時間投入情況，在研究生教學和論文指導過程中，規(guī)范學生的基本學術行為，培養(yǎng)學生良好的學術素養(yǎng)和學術道德。

  高等學校是人才培養(yǎng)和學術創(chuàng)新的重要基地，研究生教育處于國家教育體系的最高層次，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主渠道，是國家創(chuàng)新體系中最重要的執(zhí)行主體。加強研究生學風建設，積極倡導求真務實、潛心研究、誠信嚴謹?shù)膶W術風氣，大力弘揚刻苦鉆研、勇于探索、不斷創(chuàng)新的學術精神，對科技發(fā)展、學術創(chuàng)新以至國家長期可持續(xù)發(fā)展都具有特殊重要的意義。

  研究生學風建設是一項長期的重要工作，必須堅持常抓不懈。

                        研 究 生 院

                                                 二〇〇九年六月十八日