各研究生培養(yǎng)單位：

????為進一步深化研究生教育教學(xué)改革，加強我校研究生教育管理隊伍的建設(shè)，充分激發(fā)研究生教學(xué)管理改革與研究的積極性和創(chuàng)造性，形成實踐性與探索性較強的改革和研究成果，現(xiàn)開展2022年研究生教學(xué)改革研究項目（簡稱“教改項目”）立項工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

深入貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)對研究生教育工作的重要指示批示和全國研究生教育會議精神，圍繞我?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)，堅持內(nèi)涵發(fā)展，以立德樹人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，聚焦人才培養(yǎng)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足當(dāng)前、著眼長遠，理論與實際相結(jié)合，創(chuàng)新解決研究生教育教學(xué)改革中的熱點、難點、重點問題，深入探索人才培養(yǎng)新機制、新模式、新舉措，大力推進我校研究生教育的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，進一步提升我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，努力推動我校研究生教育研究為國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

二、立項范圍

針對當(dāng)前研究生教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢，緊密結(jié)合我校研究生教育改革的實際情況，圍繞人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段、實踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)資源共享、教學(xué)質(zhì)量保障等方面進行研究，鼓勵跨學(xué)科、跨專業(yè)、多層次合作開展教育教學(xué)的綜合研究和創(chuàng)新改革，鼓勵與其他高校、行業(yè)學(xué)會、校內(nèi)單位之間聯(lián)合申報。項目選題包括但不限于以下內(nèi)容：

1.學(xué)位與研究生教育基本理論研究；

2.“雙一流”建設(shè)與研究生教育發(fā)展研究；

3.后疫情時代研究生教育創(chuàng)新發(fā)展研究；

4.國家急需高層次人才培養(yǎng)項目研究與實踐；

5.區(qū)域研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制研究；

6.交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐；

7.博士拔尖人才培養(yǎng)模式改革研究；

8.博士研究生分流退出機制研究；

9.專業(yè)學(xué)位博士培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究；

10.科教融合人才培養(yǎng)模式改革研究；

11.產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革研究；

12.研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制研究；

13.一流研究生課程建設(shè)研究與實踐；

14.研究生課程考核與管理機制研究；

15.研究生教育教學(xué)信息化研究與實踐；

16.以學(xué)科競賽驅(qū)動研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)研究；

17.研究生教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)管機制研究；

18.研究生教育質(zhì)量保障體系研究。

三、申報條件

1.申報對象為我校在崗的研究生指導(dǎo)教師、研究生課程任課教師和研究生教育管理人員等。

2.以團隊的形式申報，每人只能主持申報1個項目，參與的項目不能超過2個。

3.課題申報人應(yīng)在研究生教育領(lǐng)域具有較豐富的實踐工作經(jīng)驗和較雄厚的理論研究實力，且在項目研究周期內(nèi)未達到退休年齡。

4.申報項目應(yīng)具有一定的理論與實踐基礎(chǔ)，具有針對性和可操作性，能夠運用于研究生教育教學(xué)改革實踐，并產(chǎn)生顯著的預(yù)期成果。

5.所申報的題目不得與國家、?。ú浚┘壗逃姓芾淼炔块T以及我校已批準(zhǔn)立項的各類項目重復(fù)。

6.已承擔(dān)“研究生教育教學(xué)改革研究項目”且尚未結(jié)項者，不得參加本次申報。

四、項目周期和成果要求

1.項目分為重點課題和一般課題。資助經(jīng)費根據(jù)預(yù)算經(jīng)費撥付情況確定。

2.項目研究周期為兩年。立項一年后進行中期檢查并提交進展報告。

3.成果要求。項目結(jié)題應(yīng)提交不少于5000字的項目研究報告，并在期刊上公開發(fā)表一篇相關(guān)的教學(xué)改革論文，重點課題需要在核心期刊發(fā)表。發(fā)表的文章均須標(biāo)注“吉林大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項目（課題名稱，課題編號）”字樣。

五、立項程序

1．個人申報。項目申請人根據(jù)《吉林大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項目申請書》（附件1）的內(nèi)容要求，在“吉林大學(xué)研究生培養(yǎng)管理信息平臺”（https://jlupy.jlu.edu.cn/Teacher/register）進行填報。系統(tǒng)于8月8日10：00至8月21日16：00之間開放，項目運行時間統(tǒng)一填寫“2022年09月至2024年9月”。

2.專家評審。研究生院將組織專家對項目申報材料進行評審，確定擬立項項目后在校內(nèi)進行公示。

3.項目管理。對于公示通過的立項項目，項目負責(zé)人按照研究計劃開展項目研究工作，并按期提交中期檢查報告及結(jié)題成果。撥付資助經(jīng)費的，須嚴格按照學(xué)校財務(wù)規(guī)定執(zhí)行項目經(jīng)費。

聯(lián)系人：郝永亮 聯(lián)系電話：85168171

附件：

1.《吉林大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項目申請書》

研究生培養(yǎng)辦公室

2022年8月7日