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規(guī)章制度
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吉林大學(xué)“中學(xué)生英才計(jì)劃” 試點(diǎn)工作實(shí)施方案
作者:教學(xué)與師資辦公室時(shí)間:2018-11-16點(diǎn)擊數(shù):

據(jù)中國(guó)科協(xié)辦公廳《中國(guó)科協(xié)辦公廳關(guān)于開展中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)工作的通知》(科協(xié)辦發(fā)青字【2013】23號(hào))和吉林省青少年科技中心《吉林省英才計(jì)劃試點(diǎn)工作初步方案》的相關(guān)精神和工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中關(guān)于“支持有條件的高中與大學(xué)、科研院所合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗(yàn),建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”的要求,依托我校基礎(chǔ)學(xué)科雄厚的學(xué)科實(shí)力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科學(xué)潛質(zhì)的科技創(chuàng)新后備人才,探索建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式。

二、組織保障

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以陳崗副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)處胡亮處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)吉林大學(xué)英才計(jì)劃的組織模式、運(yùn)行機(jī)制等重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和決策,保障英才計(jì)劃的順利進(jìn)行。

(二)專家組

成立由中科院院士、中國(guó)工程院院士、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家特聘專家、重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等組成的專家組,對(duì)英才計(jì)劃吉林大學(xué)試點(diǎn)工作的培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)。

(三)工作小組

成立由教務(wù)處工作人員和各導(dǎo)師日常工作聯(lián)系人共同組成的工作小組,負(fù)責(zé)處理英才計(jì)劃在落實(shí)進(jìn)程中的具體工作。

三、培養(yǎng)模式及內(nèi)容

(一)導(dǎo)師制

吉林大學(xué)為英才計(jì)劃配備了兩院院士、國(guó)家特聘專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、杰出青年基金獲得者等一流師資,這些導(dǎo)師學(xué)術(shù)造詣精深、科研成果豐富,熱愛教育事業(yè)。

通過組織拜師儀式,明確導(dǎo)師與學(xué)生之間的指導(dǎo)關(guān)系。進(jìn)入培養(yǎng)階段后,導(dǎo)師每個(gè)月與學(xué)生面對(duì)面談話一次。導(dǎo)師的助教團(tuán)隊(duì)協(xié)助導(dǎo)師在師生之間建立及時(shí)、順暢、緊密的聯(lián)系,增進(jìn)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)特質(zhì)的掌握。導(dǎo)師有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)研究的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

(二)科研訓(xùn)練

結(jié)合導(dǎo)師的研究方向,根據(jù)學(xué)生的科學(xué)興趣、學(xué)科特長(zhǎng)和科研能力等具體情況,采用參與科研課題、參加學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)習(xí)小組研究、實(shí)驗(yàn)室操作等多種形式靈活并用,營(yíng)造濃厚的科研氛圍,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提升綜合運(yùn)用能力,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練。

(三)資源開放

建立國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、開放實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家基礎(chǔ)試驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、博物館向英才計(jì)劃學(xué)生開放的機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略學(xué)科的科學(xué)意義和應(yīng)用意義,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的科研實(shí)踐能力。

(四)通識(shí)教育

組織學(xué)生參加吉林大學(xué)的通識(shí)教育核心選修課和新生研討課,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化傳承歷史與文化的使命感。

(五)學(xué)生互助

為更好貫徹落實(shí)英才計(jì)劃相關(guān)要求,吉林大學(xué)建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃對(duì)英才計(jì)劃的輔助機(jī)制。

吉林大學(xué)2009年首批入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃(拔尖計(jì)劃),設(shè)立了唐敖慶試驗(yàn)班。學(xué)校在唐敖慶班中選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與英才計(jì)劃入選學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,通過小組內(nèi)的深入溝通,交流思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲。

唐敖慶試驗(yàn)班獨(dú)具特色英語(yǔ)課程、政治理論專題研討課、科研訓(xùn)練項(xiàng)目向英才計(jì)劃學(xué)生開放。吸收英才計(jì)劃學(xué)生參加唐敖慶試驗(yàn)學(xué)生獲批的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

(六)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督

定期組織英才計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。包括培養(yǎng)方向及目標(biāo),項(xiàng)目運(yùn)行及管理,學(xué)生的學(xué)業(yè)及科研進(jìn)展情況,并適時(shí)提出修改意見。

四、經(jīng)費(fèi)管理

英才計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分為學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)和試點(diǎn)高校項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)不得用于英才計(jì)劃之外的人員經(jīng)費(fèi)支出以及與英才計(jì)劃無(wú)關(guān)的開支。

學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生參與科研項(xiàng)目、參加科技社團(tuán)活動(dòng)、參與學(xué)術(shù)研討和實(shí)驗(yàn)室科學(xué)實(shí)踐、撰寫參與培養(yǎng)總結(jié),可用于食宿費(fèi)、交通費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、辦公用品、耗材、實(shí)驗(yàn)用品等。

試點(diǎn)高校項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi)主要用于高校項(xiàng)目執(zhí)行部門日常聯(lián)系科協(xié)、高校相關(guān)部門和導(dǎo)師,了解、匯總和反饋培養(yǎng)信息,協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)示范中心、圖書館、博物館等向?qū)W生開放,協(xié)助解決培養(yǎng)過程中相關(guān)問題等。經(jīng)費(fèi)可用于食宿費(fèi)、交通費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等。

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