校教字[2015]28號

為進一步完善本(專)科教學質量與監(jiān)控體系，加強我校教學管理工作，充分發(fā)揮學生參與教學管理和自我管理的主動性和積極性，促進教風、學風建設，特制定本條例。

一、選拔及聘任

1．本科教學學生協(xié)理員由教務處統(tǒng)一聘任。每個學院設立2—3名本科教學學生協(xié)理員，聘期二年，學生畢業(yè)時自動解聘。

2．本科教學學生協(xié)理員隊伍如有變動，學院應及時報所屬校區(qū)教務辦，由校區(qū)教務辦提出人員調整意見，報教務處審批、備案。

3．本科教學學生協(xié)理員的基本條件是：

(1)熱愛吉林大學，關心學校教學管理工作，具有較強的事業(yè)心和責任感，敢于和善于發(fā)現(xiàn)教學和教學管理中存在的問題，愿意為學校教學改革與發(fā)展作貢獻。

(2)有較高的政治覺悟、良好的思想素質和道德修養(yǎng)，樂于奉獻，誠實公正，學習成績優(yōu)異。

(3)有一定的分析問題、解決問題的能力及語言文字表達能力，能深入同學，廣泛收集不同層面學生的意見或建議，并及時準確地向有關單位反饋信息，保證信息渠道暢通。

二、工作職責和具體任務

1．工作職責

本科教學學生協(xié)理員是全體本(專)科學生學習利益的代表，主要承擔對教學第一線信息（包括教學改革、課堂教學、專業(yè)設置、教風建設、學風建設等）的收集和反饋，為學校的教學工作提出有價值的意見和建議。

本科教學學生協(xié)理員應本著對工作認真負責、實事求是的態(tài)度，及時、準確、全面、客觀地向學校反映在教學工作和教學管理過程中各類教學信息，反映學生的心聲，提出合理化建議，并將學校有關信息和處理意見及時反饋給學生，發(fā)揮學校與學生之間、教師與學生之間的橋梁紐帶作用，為學校改進教學工作提供重要信息。

2．具體任務

圍繞了解學校本(專)科課堂教學 、實習和實踐教學、教學環(huán)境和條件等方面情況，實地考察，搜集信息，及時反饋。

(1)教師教學方面，包括教師上課的出勤、調（代）課情況、教學進度、教學內容、教學方法、教學效果、課堂組織、教書育人以及師風師德等方面的優(yōu)點及不足；教學過程中的各環(huán)節(jié)（備課、課堂教學、實驗教學、課外輔導、實踐環(huán)節(jié)、課程設計、考試等）的意見和建議。

(2)學生學習方面，包括學生的學習態(tài)度、學習方法、學習效果、學習紀律以及聽課、實驗實習、作業(yè)、考試以及學習中存在的問題和困難等。

(3)教學管理方面，包括學生對教學管理、教學安排、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況及本專業(yè)課程設置、教材等方面存在問題，以及學生對改進學校、學院教學管理、提高教學質量等的意見、要求和建議等。

(4)教學條件方面，包括教學設施、教學資源、教學環(huán)境等方面存在的問題。

(5)其他有關教學方面的意見和建議。

(6) 每學期反映的信息量應當不少于10條次。每學期末寫一份簡明扼要的書面材料，內容包括對教學質量的評價、對學風、教風、考風的評價、對教學工作的意見和建議等。

(7)參加本科教學學生協(xié)理員有關會議及各項活動。

三、組織管理

1．各校區(qū)教務辦負責對本科教學學生協(xié)理員提供信息進行核實與處理，以及對本科教學學生協(xié)理員工作任務完成情況進行評估，并提出表彰和獎勵意見。學校對本科教學學生協(xié)理員的工作情況進行年度評估，對表現(xiàn)優(yōu)異、工作積極、效果突出的學生信息員，學校將給予一定物質和精神獎勵。

2．為調動本科教學學生協(xié)理員的積極性，學校為完成教學信息反饋任務的協(xié)理員每人每年報銷200元以內的購書款或上網(wǎng)費。

3．本科教學學生協(xié)理員通過電子信箱、電話、QQ或書面形式向教務處教務科反饋信息，反饋信息時應當署名，學校對學生的反饋情況給予保密。

4．對任期內違反有關規(guī)定者，予以解聘。

四、其他

1．全校師生、各職能部門要對本科教學學生協(xié)理員的工作給予積極支持，并幫助和指導他們在不影響學習的前提下做好教學學生協(xié)理員工作，任何人不得刁難和干擾本科教學學生協(xié)理員履行其職責。

2．本條例自頒布之日起實施，由教務處負責解釋，原《吉林大學學生信息員工作條例》同時廢止。

（吉林大學教務處于2015年5月19日公布）