校內(nèi)各單位：

????根據(jù)教育部《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021—2025年）》文件精神，按照教育部審核評估考察工作最新安排，我校將于2024年10月接受教育部審核評估考察專家組線上及入校考察。為確?？疾炱陂g各項工作的順利開展，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

????一、評估時間

????線上考察時間：10月14日—27日

????入?？疾鞎r間：10月30日—31日

????二、評估考察重點

????１．聽課看課：主要考察理論教學和實踐教學的課堂教學質(zhì)量。重點關(guān)注教風學風、課程思政、師生互動、課堂教學評價等課堂要素。

????２．查閱材料：主要考察各職能部門、各教學單位與本科人才培養(yǎng)相關(guān)的管理制度文件及體現(xiàn)文件落實的過程性材料、教學管理部門及教學單位的教學基礎(chǔ)檔案資料等。

????3．考察走訪：專家組將集體考察校史館、逸夫教學樓、工程訓練中心、黃大年紀念館等場所，將視情分組考察各職能部門、本科教學單位及專業(yè)實驗室，將隨機分組考察各本科實驗教學中心、教學樓、圖書館、學生食堂、體育藝術(shù)場館、實習實踐基地、學生服務(wù)設(shè)施等場所。

????4．座談訪談：訪談對象包括校領(lǐng)導、職能部門和教學單位主要負責人，座談對象包括教職工、在校本科生、畢業(yè)生和用人單位等。重點考察各職能部門和教學單位圍繞“落實立德樹人根本任務(wù)”開展審核評估自評自建工作，改進影響本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的有關(guān)問題，按照學校辦學定位和培養(yǎng)目標開展人才培養(yǎng)工作或服務(wù)支撐人才培養(yǎng)工作方面的思路和舉措。

????三、迎評階段準備工作

????1．黨政職能部門、直屬管理機構(gòu)、群團組織、派出機構(gòu)、直屬服務(wù)機構(gòu)主要任務(wù)

????（1）做好座談訪談及考察準備工作。依據(jù)上級有關(guān)文件精神，聚焦“如何落實立德樹人根本任務(wù)？如何深化落實新時代教育評價改革的決策部署？如何推進教育科技人才體制機制一體改革，強化科學研究和教育教學的協(xié)同聯(lián)動，以科研賦能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)？如何落實“三全育人”協(xié)同機制？如何大力弘揚教育家精神？如何按照學校發(fā)展規(guī)劃服務(wù)支撐本科人才培養(yǎng)工作的舉措與成效？”重點就本單位“如何按照審核評估指標要求開展自評自建？如何主動思考積極推動校內(nèi)自評問題整改？”等方面，做好接受專家組材料調(diào)閱及主要負責人座談訪談的各項準備（建議準備10分鐘左右PPT，內(nèi)容包括部門介紹、自評自建及自評問題整改的主要工作及成效、服務(wù)本科人才培養(yǎng)的特色舉措以及下一步工作規(guī)劃等）。

????（2）做好制度文件和過程性材料的準備工作。各職能部門提前做好本單位服務(wù)支撐本科人才培養(yǎng)工作相關(guān)制度文件及過程性材料的梳理保存，確保評估考察期間能夠按照專家要求，在規(guī)定時間內(nèi)，及時、準確、規(guī)范地提供擬調(diào)閱的相關(guān)材料。

????（3）及時更新部門網(wǎng)站內(nèi)容。積極推送本單位與本科人才培養(yǎng)相關(guān)工作的案例及本單位服務(wù)支撐本科人才培養(yǎng)工作的相關(guān)內(nèi)容。

????（4）全面做好迎評各項具體任務(wù)。做好評估知識學習工作，重點組織本單位人員學習《本科教育教學審核評估應知應會手冊（教職員工版）》相關(guān)內(nèi)容，深入了解審核評估內(nèi)涵、學?；厩闆r等。

????（5）做好迎接考察的技術(shù)條件及場地等各項準備工作。

????2．教學單位主要任務(wù)

????（1）做好座談訪談及學院考察準備工作。各教學單位聚焦本單位“如何落實立德樹人根本任務(wù)？如何深化落實新時代教育評價改革的決策部署？如何推動“三全育人”“五育并舉”工作實施？如何大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)？如何推進教育科技人才體制機制一體改革，強化科學研究和教育教學的協(xié)同聯(lián)動，以科研賦能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)？如何深入推進課程思政，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教育教學全過程？如何推動學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化？”重點就本單位“如何按照審核評估指標要求開展自評自建？如何主動思考積極推動學院自評問題整改？”等方面，做好評估訪談考察及匯報準備工作。其中，匯報環(huán)節(jié)由教學單位院長（主任）進行匯報（PPT形式，15分鐘），內(nèi)容包括太陽成集團tyc151cc、本科人才培養(yǎng)情況（含質(zhì)量保障、教學與科研成果等內(nèi)容），重點陳述學院審核評估自評自建工作成效及人才培養(yǎng)特色與亮點。備齊學院兩輪校內(nèi)自評的《自評報告》等工作材料，做好會場布置、人員著裝、考察路線設(shè)計、講解人員安排、解說詞準備等工作。

????（2）做好管理文件和規(guī)章制度準備工作。完成教學基礎(chǔ)檔案材料的規(guī)范整理及核查工作。主要包括學院所有本科教育教學管理制度文件、本科教學管理過程性材料、專業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學大綱、教材選用相關(guān)材料、課程考核材料（近三學年）、實踐教學資料（近三學年，含實驗實習記錄等）、畢業(yè)設(shè)計（論文）材料（近兩屆）等。

????（3）優(yōu)化更新學院網(wǎng)站內(nèi)容。更新師資隊伍介紹相關(guān)內(nèi)容，積極推送學院巡禮等人才培養(yǎng)特色亮點及人才培養(yǎng)其他重點工作，如培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)改革成效、學科競賽、優(yōu)秀教師、學生及畢業(yè)生事跡案例等。

????（4）強化教風學風建設(shè)。嚴格教學管理，確保授課教師、時間、地點等課程信息準確無誤。強化課堂教學質(zhì)量，嚴格遵守調(diào)停課制度，無特殊原因不得調(diào)停課。加強學生課堂學習狀態(tài)及日常行為管理。做好在校師生、畢業(yè)生、用人單位座談訪談的組織工作，落實教育部在校師生問卷調(diào)查工作，確保參評率和評價結(jié)果的有效性。

????（5）組織師生學習審核評估知識。重點學習《本科教育教學審核評估應知應會手冊》，深入了解審核評估內(nèi)涵、學校基本情況、專業(yè)基本情況，包括專業(yè)培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等相關(guān)內(nèi)容。

????（6）加強教學準備工作。通過集體備課或集中培訓等形式，加強對課堂教學組織、教學內(nèi)容、教學課件、學生管理等方面的指導，確保課堂教學狀態(tài)良好。

????四、迎評工作要求

????1．高度重視，明確職責。本科教育教學審核評估是對學校本科人才培養(yǎng)工作及教育教學改革的一次全面檢驗，事關(guān)學校發(fā)展，涉及全校每一家單位，關(guān)乎每一位師生員工，各單位務(wù)必高度重視，加強領(lǐng)導，明確責任，全力推進。請各職能部門、各教學單位填寫審核評估工作負責人和對接工作人員一覽表（附件1、附件2），并于9月14日下班前，將電子版報送至zlpgk@jlu.edu.cn。

????2．統(tǒng)籌安排，精心組織。各單位要按照學校安排部署的工作任務(wù)和時間節(jié)點，研究制定各項工作的具體實施舉措，積極開展考察前和考察期間各項準備工作，加強自評問題剖析，抓緊查缺補漏，充分展示我校本科人才培養(yǎng)的良好狀態(tài)和工作質(zhì)量。

????3．嚴守崗位，履職盡責。專家組線上考察及入校考察期間，各級負責同志要時刻待命，做好接受考察或訪談的準備。全體教師應嚴格按照排課計劃準時上課，全體本科生無故不得請假，按時參加課堂學習。

????附件：

????1．各職能部門審核評估工作負責人和對接工作人員一覽表

????2．各教學單位審核評估工作負責人和對接工作人員一覽表

審核評估領(lǐng)導小組辦公室

2024年9月11日??