各教學(xué)單位：

為深入貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和數(shù)字中國(guó)的重要論述，推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)與教材建設(shè)領(lǐng)域的深度融合，根據(jù)學(xué)校“十四五”教材建設(shè)規(guī)劃安排，學(xué)校決定開展本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、建設(shè)目標(biāo)

強(qiáng)化需求牽引，深化融合創(chuàng)新，以教材形態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)激發(fā)教育潛能，實(shí)現(xiàn)數(shù)字教材建設(shè)與融合式教學(xué)模式改革協(xié)同發(fā)展。及時(shí)準(zhǔn)確融入黨的二十大精神，充分體現(xiàn)中央新精神新部署新要求，打造一批內(nèi)容上培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時(shí)代要求，形式上立體化、形象化、智能化的精品數(shù)字教材，不斷提高我校教材建設(shè)質(zhì)量。

二、立項(xiàng)原則

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，有機(jī)融入黨的二十大精神，努力構(gòu)建中國(guó)特色、融通中外的概念范疇、理論范式和話語(yǔ)體系。

（二）堅(jiān)持育人為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律，適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與思想觀念、理想信念教育有機(jī)融合，防范錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)和思潮的影響，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

（三）堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，立足我校優(yōu)勢(shì)教材及課程資源，以信息技術(shù)賦能推進(jìn)適應(yīng)教學(xué)方法改革的新形態(tài)教材建設(shè)。

三、申報(bào)要求

（一）申報(bào)類型

1.傳統(tǒng)經(jīng)典教材的數(shù)字形態(tài)建設(shè)

重點(diǎn)支持我校入選首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)等獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)教材及歷屆國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，開展數(shù)字化建設(shè)工作。

2.高水平課程的數(shù)字教材建設(shè)

重點(diǎn)支持我校入選國(guó)家級(jí)線上、混合、虛擬仿真一流本科課程中的專業(yè)核心課程，開展數(shù)字教材建設(shè)工作。

（二）申報(bào)條件

1.教材主編必須政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須是學(xué)校在崗專任教師，具有教授職稱，在本學(xué)科有深入研究和較高造詣，或是全國(guó)知名專家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，在相關(guān)教材或?qū)W科教學(xué)方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫工作。教材編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力較強(qiáng)，無(wú)違法違紀(jì)記錄或?qū)W術(shù)不端行為或師德師風(fēng)問題。

2.已入選吉林大學(xué)本科“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)項(xiàng)目的教材不得重復(fù)申報(bào)。

（三）推薦名額

每個(gè)教學(xué)單位推薦1項(xiàng)。

（四）申報(bào)流程

1.教材主編如實(shí)填寫相關(guān)申報(bào)材料并向所在單位提出申請(qǐng)。

2.各教學(xué)單位對(duì)申報(bào)教材的基本信息進(jìn)行審核，中層單位黨委對(duì)編寫團(tuán)隊(duì)及教材內(nèi)容進(jìn)行政治把關(guān)，教學(xué)委員會(huì)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)術(shù)把關(guān)。

3.學(xué)校組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審、立項(xiàng)。

四、支持保障

1.學(xué)校在數(shù)字教材的編寫、資源建設(shè)和出版等方面給予一定資助。

2.學(xué)校對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目在國(guó)家級(jí)、省級(jí)相關(guān)教材建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作中優(yōu)先推薦，結(jié)項(xiàng)后在全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材等各類教材評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作中優(yōu)先推薦。

五、工作要求

1.各單位要高度重視數(shù)字教材建設(shè)工作，認(rèn)真組織、積極動(dòng)員、嚴(yán)格把關(guān)。堅(jiān)持公開公正，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)。鼓勵(lì)各教學(xué)單位對(duì)于數(shù)字教材建設(shè)給予配套支持。

2.傳統(tǒng)經(jīng)典教材的數(shù)字形態(tài)建設(shè)團(tuán)隊(duì)須形成完整的書稿修訂方案，并做好融媒體資源整理、新建及改造工作，以表現(xiàn)形式多樣的數(shù)字資源，推動(dòng)教材立體化、形象化、智能化，更好服務(wù)信息化時(shí)代教育教學(xué)。

3.高水平課程的數(shù)字教材建設(shè)團(tuán)隊(duì)須編寫科學(xué)規(guī)范的教材文稿，推動(dòng)線上資源及知識(shí)點(diǎn)的理論化、系統(tǒng)化、體系化，以教材的載體形式和使用方式有效承載、整合、輸出優(yōu)秀的線上教學(xué)資源。

4.原則上所有立項(xiàng)教材須與國(guó)內(nèi)知名出版社特別是獲得“首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”的出版單位合作出版教材，學(xué)校將協(xié)助積極推薦。

5.立項(xiàng)教材納入吉林大學(xué)本科“十四五”規(guī)劃教材管理。項(xiàng)目建設(shè)周期原則上為1年，須于2024年9月1日前完成教材出版工作，并向教務(wù)處提交結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)。

六、材料提交

教材主編登錄吉林大學(xué)本科“十四五”教材管理系統(tǒng)并填寫申報(bào)信息（操作手冊(cè)見附件5），由系統(tǒng)導(dǎo)出《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件1），同時(shí)線下填寫《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目責(zé)任書》（附件2）《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目匯總表》（附件3）。各教學(xué)單位于2023年6月28日前匯總材料紙質(zhì)版（附件1、2一式三份，附件3一式一份），報(bào)送至教務(wù)處教材管理科。

地址：中心校區(qū)鼎新樓A332室

聯(lián)系人：蔣拓劉曉暉

電話：0431-85166418

附件：

1.《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)書》

2.《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目責(zé)任書》

3.《吉林大學(xué)本科數(shù)字教材建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目匯總表》

4.首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教材出版單位名單

5.系統(tǒng)操作手冊(cè)

              教 務(wù) 處

            2023年6月16日