各學(xué)院：

為全面貫徹新時代全國高校本科教育工作會議工作精神，落實《吉林大學(xué)關(guān)于加快建設(shè)一流本科教育構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系的實施意見》，加快實現(xiàn)本科教育內(nèi)涵發(fā)展，積極培育一批國家級一流本科課程，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部一流本科課程“雙萬計劃”有關(guān)通知要求，學(xué)校決定開展第三批本科“創(chuàng)新示范課程”建設(shè)計劃。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、建設(shè)目標(biāo)

全面落實立德樹人根本要求，以課程內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，開展一流本科課程建設(shè)，樹立課程建設(shè)新理念，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，實施科學(xué)課程評價，嚴(yán)格課程管理，立起教授上課、消滅“水課”、取消“清考”等硬規(guī)矩，夯實基層教學(xué)組織，提高教師教學(xué)能力，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程建設(shè)激勵機(jī)制，形成多類型、多樣化的教學(xué)內(nèi)容與課程體系，打造新時代的一流課程。

二、推薦條件

推薦課程須至少經(jīng)過兩個學(xué)期或兩個教學(xué)周期的建設(shè)，取得實質(zhì)性改革成效，在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學(xué)效果，并承諾入選后將持續(xù)改進(jìn)。符合相關(guān)類型課程基本形態(tài)和特殊要求的同時，在以下多個方面具備實質(zhì)性創(chuàng)新，有較大的借鑒和推廣價值。

1.教學(xué)理念先進(jìn)。堅持立德樹人，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心，致力于開啟學(xué)生內(nèi)在潛力和學(xué)習(xí)動力，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2.課程教學(xué)團(tuán)隊教學(xué)成果顯著。課程團(tuán)隊教學(xué)改革意識強(qiáng)烈、理念先進(jìn)，人員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理。主講教師具備良好的師德師風(fēng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、較高學(xué)術(shù)造詣，積極投身教學(xué)改革，教學(xué)能力強(qiáng)，能夠運用新技術(shù)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

3.課程目標(biāo)有效支撐培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。課程目標(biāo)符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)。

4.課程教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理。圍繞目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容、組織實施和多元評價需求進(jìn)行整體規(guī)劃，教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價等設(shè)計合理。

5.課程內(nèi)容與時俱進(jìn)。課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)符合學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)科前沿動態(tài)與社會發(fā)展需求動態(tài)更新知識體系，契合課程目標(biāo)，教材選用符合教育部和學(xué)校教材選用規(guī)定，教學(xué)資源豐富多樣，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性與時代性。

6.教學(xué)組織與實施突出學(xué)生中心地位。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的交流互動、資源共享、知識生成，教學(xué)反饋及時，教學(xué)效果顯著。

7.課程管理與評價科學(xué)且可測量。教師備課要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格。針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等采用多元化考核評價，過程可回溯，診斷改進(jìn)積極有效。教學(xué)過程材料完整，可借鑒可監(jiān)督。

三、推薦范圍

1.本科人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科課程均可推薦，包括思想政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及通識課等獨立設(shè)置的本科理論課程、實驗課程和社會實踐課程等。

2.創(chuàng)新示范課程按照線下課程、線上線下混合式課程和社會實踐課程等三類課程申報和評選，線上線下混合式課程優(yōu)先立項建設(shè)。

3.擬申報國家級一流本科專業(yè)的相關(guān)專業(yè)應(yīng)以專業(yè)核心課為重點，加強(qiáng)創(chuàng)新示范課程的培育和申報。

4.各單位要大力推進(jìn)信息技術(shù)與傳統(tǒng)課堂深度融合，利用中國大學(xué)MOOC等平臺的校外相近課程，或利用吉大在線學(xué)堂等平臺的自建課程，深入開展混合式教學(xué)，有重點地持續(xù)培育一批基于線上線下混合的創(chuàng)新示范課程。凡已建成上線的校級精品在線課程應(yīng)全面開展混合式教學(xué)并積極申報第三批創(chuàng)新示范課程建設(shè)項目。

四、申報要求

1.創(chuàng)新示范課程以學(xué)院為單位組織報送。各教學(xué)單位教學(xué)委員會負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)新示范課程的推薦和初審工作，擇優(yōu)有序推薦3-5門，填寫《吉林大學(xué)本科“創(chuàng)新示范課程”建設(shè)項目匯總表》（只提交電子版）。

2.申報負(fù)責(zé)人填寫《吉林大學(xué)本科創(chuàng)新示范課程建設(shè)項目申報書》一式3份（附件1），同時提交相關(guān)佐證材料（做封面目錄裝訂成冊）。

3.各單位于2020年12月14日下班前，提交紙質(zhì)材料至教學(xué)研究科，同時發(fā)送電子版到j(luò)xk@jlu.edu.cn。

聯(lián)系人：劉成蔭 聯(lián)系電話：85166422

附件：

1.吉林大學(xué)本科“創(chuàng)新示范課程”建設(shè)計劃實施辦法

2.吉林大學(xué)本科“創(chuàng)新示范課程”建設(shè)項目申報書

3.吉林大學(xué)本科“創(chuàng)新示范課程”申報課程周教學(xué)進(jìn)程表

4.吉林大學(xué)本科“創(chuàng)新示范課程”建設(shè)項目匯總表

教務(wù)處

2020年12月2日