按照《關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期本科教學(xué)工作安排的通知》(校教字〔2020〕16號)《關(guān)于吉林大學(xué)2019-2020學(xué)年第2學(xué)期延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作安排的通知》(校教字〔2020〕17號)和《關(guān)于吉林大學(xué)2019-2020學(xué)年第2學(xué)期本科生在線教學(xué)的通知》(校教字〔2020〕19號)文件要求,校內(nèi)各本科教學(xué)單位和廣大教師積極面對突發(fā)疫情,反應(yīng)迅速,用于擔(dān)當(dāng),克服困難,按照教育部“停課不停教、不停學(xué)”的要求,于2月24日按照教學(xué)計(jì)劃安排,以在線教學(xué)形式如期開課。
截止3月30日,全校2,213名教師開展在線教學(xué),共有3,095門次課程開展在線教學(xué),占本學(xué)期應(yīng)開課程總數(shù)的68.92%,根據(jù)疫情發(fā)展和各學(xué)院本科教學(xué)實(shí)際需要,經(jīng)教務(wù)處處長辦公會議討論,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校本科學(xué)生在線教學(xué)工作通知如下:
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步開展在線教學(xué)
1.各教學(xué)單位根據(jù)前期在線教學(xué)情況和后續(xù)教學(xué)任務(wù),做好本學(xué)期尚未開展在線教學(xué)理論課程的開課準(zhǔn)備,最晚于4月13號前保證本學(xué)期全部理論課“應(yīng)開盡開”。
2.在線教學(xué)時(shí)間原則上按照原常規(guī)教學(xué)使用課表規(guī)定時(shí)間。
3.在教學(xué)檢查和在線教學(xué)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,對已開展在線教學(xué)課程進(jìn)行認(rèn)真梳理,密切關(guān)注學(xué)生評價(jià),總結(jié)不同類型課程適合的線上教學(xué)方法,推廣優(yōu)秀的在線教學(xué)案例,改進(jìn)不足,進(jìn)一步提高在線教學(xué)質(zhì)量。
二、全面提升教學(xué)信息化水平促進(jìn)教學(xué)升級
1.充分認(rèn)識課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和在線教學(xué)三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一的密切關(guān)系,全面加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)信息化水平、教師的信息化教學(xué)能力、在線教學(xué)理念認(rèn)知和教育技術(shù)水平。
2.充分利用在線教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教學(xué)資源拓寬、教學(xué)時(shí)空延展和自主學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新教師教學(xué)理念、組織方式,構(gòu)建精準(zhǔn)教學(xué)、混合教學(xué)等新時(shí)代教學(xué)模式。
三、切實(shí)做好在線教學(xué)與后續(xù)教學(xué)的銜接
1.各學(xué)院(中心)要根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)狀況及在線教學(xué)情況,認(rèn)真研究各年級學(xué)生培養(yǎng)方案內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程,制定分年級、分專業(yè)符合本單位學(xué)生實(shí)際情況的本科教學(xué)一攬子方案,保障學(xué)生的權(quán)益,保質(zhì)保量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
2.進(jìn)一步鞏固我校教育教學(xué)信息化水平,各學(xué)院(中心)要挖掘在線教學(xué)和課堂教學(xué)相結(jié)合的優(yōu)勢,引導(dǎo)教師因“課”制宜選擇教學(xué)方式方法,倡導(dǎo)混合式教學(xué),推進(jìn)本科教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新。
3.各學(xué)院(中心)要積極協(xié)助授課教師收集和整理在線教學(xué)中考勤、測驗(yàn)、考試等環(huán)節(jié)的支撐材料,做好在線教學(xué)過程中的成績評定工作,并做好在線教學(xué)的工作量統(tǒng)計(jì)。
4.做好課堂教學(xué)對在線教學(xué)授課內(nèi)容的“回頭看”工作,鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識理解。
5.各本科教學(xué)單位要及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告本單位本科教學(xué)實(shí)施狀況和存在的問題。