校教字〔2024〕33號(hào)

各校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地：

依據(jù)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見(jiàn)》（教高〔2018〕2號(hào)）、《國(guó)務(wù)院關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2018〕32號(hào)）、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2021〕35號(hào)）等文件要求，結(jié)合基地建設(shè)需要，現(xiàn)啟動(dòng)吉林大學(xué)2024年度“雙創(chuàng)實(shí)踐能力提升計(jì)劃”——雙創(chuàng)實(shí)踐類(lèi)項(xiàng)目申報(bào)工作。

一、計(jì)劃內(nèi)容

為發(fā)揮校級(jí)雙創(chuàng)實(shí)踐基地高水平教師指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，利用科研成果反哺學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐，以項(xiàng)目支撐學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)有余力、有潛能、有意愿的學(xué)生開(kāi)展小班化、個(gè)性化的雙創(chuàng)實(shí)踐培養(yǎng)，引導(dǎo)其“以問(wèn)題為導(dǎo)向、以項(xiàng)目為抓手、以興趣為驅(qū)動(dòng)、以實(shí)物成果為目標(biāo)”，參與科技前沿技術(shù)或與經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合的熱點(diǎn)項(xiàng)目、應(yīng)用型項(xiàng)目及服務(wù)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、商業(yè)運(yùn)營(yíng)等全流程主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升在校學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐能力。

二、申報(bào)范圍

60家校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地（詳見(jiàn)附件1）。

三、項(xiàng)目要求及資助額度

項(xiàng)目分理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)和人文社科二大類(lèi)評(píng)審，每類(lèi)設(shè)A級(jí)（數(shù)量占比10%重點(diǎn)資助）、B級(jí)（數(shù)量占比20%重點(diǎn)培育）、C級(jí)（數(shù)量占比30%一般項(xiàng)目）三級(jí)資助，分別給予0.5-5萬(wàn)元不等的資助。原則上一個(gè)基地只可申報(bào)一項(xiàng)。具體要求詳見(jiàn)《雙創(chuàng)實(shí)踐類(lèi)項(xiàng)目申報(bào)指南》（附件2）。結(jié)項(xiàng)評(píng)審合格后，學(xué)生可申請(qǐng)獲得課外2學(xué)分，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師、學(xué)生可獲得《雙創(chuàng)實(shí)踐類(lèi)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)證書(shū)》。

四、申報(bào)方式及時(shí)間

有意申報(bào)者請(qǐng)?zhí)顖?bào)《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》（附件3），各學(xué)院匯總后填報(bào)《匯總表》（附件4），并于5月7日16時(shí)前將電子版發(fā)送至jdcxcy@jlu.edu.cn，紙制版送至鼎新樓A408。

聯(lián)系人：王彥飛郝陶群

電話：85167971  85167972

附件：1.校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地名單

2.《項(xiàng)目申報(bào)指南》

3.《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》

?4.《項(xiàng)目匯總表》

教務(wù)處

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

2024年4月30日